Ultima modifica: 13 Marzo 2017

News

13 Marzo 17

Pubblicazione verbale collegio n.5 del 9 febbraio 2017

Si comunica che, in data odierna, è stato pubblicato il verbale del collegio docenti n.5 del 9 febbraio 2017 Per visualizzarlo i docenti devono effettuare il login e accedere all’Area Riservata.

9 Marzo 17

“Che idea!!” XIV edizione

“DON’T BE AFRAID TO FAIL, BE AFRAID NOT TO TRY”

3 Marzo 17

SETTIMANA DELLO SPORT – Programma delle attività

Si sono concluse con soddisfazione le attivita’ previste presso le sedi dell’istituto, pensate e programmate dai docenti di scienze motorie. giovedi’ 2 marzo Nell’aula magna del righi si è parlato di  : “Valori e comportamenti nello sport” conferenza tenuta da  Graziano Ravanelli, giocatore simbolo del rugby rodigino, seguita dalla lezione dei  prof. Alfio Privitera e prof.ssa    »

20 Febbraio 17

Una Scuola con Più Occhi: “Suoni e note di Chioggia”

Quarto appuntamento con “Una Scuola con Più Occhi”. Sabato 25 febbraio 2017 dalle ore 10,00 alle ore 11,00 in diretta radio e streaming dall’Aula Magna dell’Itis Righi di Chioggia. Radio Clodia in collaborazione con Chioggia Web TV manderà in onda un programma interamente dedicato alla musica, gestito dai giovani studenti dell’Istituto d’istruzione superiore “Cestari-Righi”. Interverranno    »

19 Febbraio 17

Evento in cima ai monti: l’indirizzo Enogastronomico “Cestari Righi” sempre più in alto!

“DAI SUONI E SAPORI DI CHIOGGIA ALLA BELLEZZA DELLE DOLOMITI” Domenica 19 febbraio, l’Istituto Cestari-Righi, indirizzo Enogastronomia e ospitalità alberghiera in collaborazione con il Consorzio Lidi di Chioggia, è partito alla volta di Falcade. Gli insegnanti Berto Primo, docente di Sala, e Boscarato Diego, docente di Cucina, insieme alla rappresentante del Consorzio Lidi di Chioggia,    »

8 Febbraio 17

CORSO DI FORMAZIONE: programmazione PLC in ladder – funzioni base e avanzate

Programma del corso: martedì 21 febbraio 2017: 09.00-09.30: Accoglienza 09.30-10.00: Introduzione ai lavori e presentazione delle attività di Omron per la scuola 10.00-11:15: Corso 11:15-11:30: Pausa Caffè 11:30-12:45: Corso 12:45-14:00: Pausa Pranzo 14:00-15:45: Corso 15:45-16:00: Conclusione e termine lavori mercoledì 22 febbraio 2017: 09.00-09.30: Accoglienza 09.30-11.15: Corso 11:15-11:30: Pausa Caffè 11:30-12:45: Corso 12:45-14:00: Pausa Pranzo    »

29 Gennaio 17

Questionari di percezione

Il nostro Istituto, nell’ambito delle attività di autovalutazione, si è dotato di uno strumento operativo per rilevare e tenere presenti i punti di vista e le esigenze di ogni componente scolastica. Vi chiediamo di rispondere, entro sabato 4 febbraio,  con cura alle affermazioni proposte. Il questionario è rigorosamente anonimo e il diritto alla riservatezza viene    »

28 Gennaio 17

Una Scuola con più occhi: “Vandali e bulli: ma i giovani sono così?”

Dalla sede centrale dell’IIS Cestari-Righi Radio Clodia in collaborazione con Chioggia Web TV hanno mandato in onda sabato 28 gennaio 2017 la terza puntata della seguita trasmissione “Una Scuola con Più Occhi”, un progetto che coinvolge direttamente gli studenti dell’istituto superiore di Chioggia. Dopo la trasmissione dedicata a “Chioggia quanto è arte?” del 17 dicembre    »

23 Gennaio 17

Una Scuola con Più Occhi: “Vandali e bulli: ma i giovani sono solo così?”

Terzo appuntamento con “Una Scuola con Più Occhi”. Sabato 28 gennaio 2017 dalle ore 10,00 alle ore 11,00 Radio Clodia in collaborazione con Chioggia Web TV manderà in onda questa nuova puntata della trasmissione gestita dai giovani studenti dell’Istituto d’istruzione superiore “Cestari-Righi”. Sul tema “Vandali e bulli: ma i giovani sono solo così?” interverranno la    »

18 Gennaio 17

Corso antincendio (SEDE CESTARI)

L’Istituto Cestari – Righi fa parte della rete Si.Scu.Ve ( SIcurezza SCUole della provincia di Venezia) la quale, tramite il Progetto I.S.S.A. in collaborazione con il Corpo dei Vigili del Fuoco di Venezia ha dato la disponibilità ad effettuare un Corso Antincendio per Rischio Elevato a 25 alunni delle classi quarte. Vi  hanno aderito circa    »